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Para hablar sobre la gestión y administración económica de los centros
educativos, lo mejor que podemos hacer para empezar es consultar qué dicen las
leyes educativas acerca de esto. En la Ley Orgánica de Educación, en el
capítulo dos que trata sobre la autonomía de los centros, podemos encontrar el
artículo 123, sobre el proyecto de gestión de los centros públicos.
En este artículo se explica que los centros de carácter público cuyas
enseñanzas están reguladas por la lay disponen de autonomía en su gestión
económica de acuerdo con la normativa que haya en la ley presente así como en
la que determine cada administración educativa. La administración además podrá
delegar en los órganos de gobiernos de los centros públicos la adquisición de
bienes, constatación de obras, servicios y suministros. Aunque los órganos de
gobierno en los que delegue este poder tendrán que informar de sus actos
siempre a la administración y justificar los gastos que se realicen en el
centro. Es decir, son los órganos de gobierno, formado por el equipo directivo
(director, secretario y jefe de estudios), los encargados de administrar los
recursos del centro, ya sean materiales o económicos, de forma correcta.
Sobre cómo se lleva a cabo esta administración económica, los centros
públicos deben expresar la ordenación y el uso de sus recursos, tanto
materiales como humanos, mediante la elaboración de su proyecto de gestión. De
manera que el objetivo de realizar este proyecto, además de que la
administración esté al corriente del presupuesto y los gastos, es que se
produzca una gestión coherente y correcta para que así se cubran todas las
necesidades educativas de los alumnos y alumnas, se establezcan unas buenas
condiciones de trabajo y se mejoren los recursos didácticos del centro.
Es importante considerar el hecho de que toda la gestión de recursos del
centro, ya sean económicos o humanos, debe tener la mayor transparencia posible
y estar a disposición de cualquier persona que quiera consultarlo. De esta manera
los padres y madres o cualquier ciudadano puede a ver a dónde va destinado el
dinero del que dispone el centro y si realmente se está llevando a cabo una
gestión sostenible, ya que lo más importante es pensar en el desarrollo de los
niños y niñas y en su futuro, garantizándoles una educación de calidad poniendo
a su disposición los recursos necesarios.
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